• “Educar: aprender y convivir”

Sinopsis:

Hoy vamos a hablar de la educación escolar. La verdadera educación que lleva unida el aprendizaje a través del esfuerzo, pero también de la convivencia, del disfrute y el placer por aprender juntos. ¿Realidad o fantasía? Hablamos con alumnos y profesores para saber de primera mano su experiencia.

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Invitados:

Mª Eugenia BarrioMª Eugenia Barrio:

Es profesora de Lengua y Literatura y actualmente imparte clases en un Instituto de Cabezón de la Sal.

Estudió Filología Románica en la Universidad de Valladolid, donde tuvo la gran suerte de tener como profesores a Víctor de la Concha, Marcos Marín y Antonio Quilis.

Siempre se ha dedicado a la docencia y son muchos los adolescentes y jóvenes que se han sumergido en el maravilloso mundo de las letras bajo su tutela y contagiados por su entusiasmo.

Fernando López:

Es profesor con una formación muy versátil. Licenciado en Ciencias de la Educación Física y el deporte, transmite su pasión por el ejercicio físico como estilo de vida a sus alumnos. Aplica, además, los conocimientos que su trabajo en los diferentes ámbitos de la educación le ha aportado (Asesor, Técnico, Jefe de Innovación Educativa…). Pero su llave para educar con todas las letras es su profundo humanismo.

Tara Morante: 

Tara MoranteTiene 17 años, vive en Ucieda y estudia Bachillerato. Su deseo es realizar un doble grado universitario de Filosofía y Ciencias Políticas. Sabe el esfuerzo que este camino requiere, pero transita por el con determinación.

Tara es un regalo de entusiasmo, sentido crítico y juventud.

Un breve homenaje al maestro

Y un bonito y atemporal poema de Gabriel Celaya para mostrar la grandeza de la educación

Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca…
Hay que medir, pensar, equilibrar…
y poner todo en marcha.

Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar,
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño,
irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que, cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada.

Gabriel Celaya

Introducción al programa:

Pink Floid cantaba en “El Muro”:

“No necesitamos ninguna educación

No necesitamos control del pensamiento

No más sarcasmos en las aulas

Profesor, deja a los niños solos

Todo esto no es más que un ladrillo en el muro”

Han pasado cuarenta años de esta imagen tenebrosa de las aulas. En tan solo cuatro décadas la sociedad se ha ido transformado de manera vertiginosa, avanzando con pasos de gigante en tecnología, ciencia, industrialización. ¿Está, sin embargo, la escuela a la altura de las circunstancias? ¿Da la talla en modernidad? y aún más importante, ¿en humanidad?

Los centros son micro sociedades que reproducen lo que en su comunidad ocurre. Por tanto, instruir sin educar, sin contacto con la realidad e ignorando la trama social y la convivencia, es tanto como llenar pozos sin fondo, una ardua y estéril tarea.

Los alumnos recordaran siempre a los profesores entusiastas y llevaran grabado en fuego los conocimientos que aprendieron contagiados por su pasión.

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